张蕊──时间过得真快，在有一个多月就要结束实习了，在这个月里我完成了许多重要的任务，收获了很多。本月十分精彩，首先在学校各个学科月的创设下，有幸参加历史学科月的活动。这件事是一次非常有趣且有益的经历。学生的表演生动再现了历史事件，唤醒了我对历史事件的记忆，使我对历史有了更直观的认识，同时我也在反思生物学科是不是也可以设计这样类似的活动，增加学科的趣味性。其次，有幸参与了学校组织的“探索红色之旅，传承先烈精神”的研学活动。在活动过程中，我们参观了革命烈士纪念馆，聆听了讲解员对先烈们英勇事迹的介绍。那些感人至深的英雄事迹，让我深受震撼。我仿佛看到了先烈们在战场上奋勇杀敌、舍生忘死的场景，他们用生命和鲜血捍卫着祖国的尊严和人民的幸福。除此之外，我同学生一起亲身体验了本地的生态环境和生物多样性，我们参观了当地的自然保护区，看到了各种珍稀动物和植物。这些生物的存在，让我们深刻认识到了大自然的神奇和生命的珍贵。而在这个过程中，我也意识到了生物多样性对生态平衡的重要性。此次红色之旅让我深刻体会到了先烈们的精神内涵，这些精神是激励我们不断前进的动力源泉。在今后的教学工作中，我将把这种精神融入到课堂中去，引导学生们树立正确的价值观和人生观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。最后就是一些常规的实习任务：听课，判作业，讲课，认真听课，记录课堂教学情况，学习并借鉴优秀教师的教学方法和教学技巧。

郝婧──本周，学校举办了趣味运动会。运动会的项目丰富多样，从传统的田径比赛到充满创意的趣味游戏，无不展现出学生们的青春活力。在这场运动会中，我看到了许多学生选手的出色表现，也有一些选手在比赛中表现出了一些不足，有的选手在关键时刻过于紧张，影响了发挥。集体的项目更是增强了学生的集体荣誉感。此外，我还学到了很多实用的教学技巧。比如，如何设计课堂问题，如何激发学生的学习兴趣，如何布置合适的作业等。这些技巧对于提高课堂效率和教学质量具有重要意义。

蒙晓阳──我参与了实习学校学生的画展和标本收集制作展览。这些活动不仅展示了学生们的创造力和想象力，也体现了他们对艺术和科学的热爱与追求。在画展中，学生们通过画笔和颜料，将内心的想法和情感表达出来。通过欣赏这些画作，可以感受到学生们的真挚情感和独特视角，也可以看到他们对艺术的热爱和对生活的感悟。而标本收集制作展览则展示了学生们对自然和科学的探索精神。他们通过采集、分类、整理、制作等过程，将自然界中的各种生物和植物变成了一件件精美的展品。这些标本不仅具有科学价值，更体现了学生们的细心和耐心，以及他们对自然界的敬畏和热爱。参与这些展览活动，不仅可以欣赏到学生们的作品和标本，还可以与他们进行交流和互动。通过与学生的交流，可以了解到他们的创作灵感和制作过程，也可以感受到他们对艺术和科学的热情和追求。

张馨予──教师的任务与责任不只是看到的一点，背后的付出更大。而在未来，我自信能熟悉教师岗位。通过实习，在学习上，让我了解到需要认真听取老师的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并要够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的佳状态。遇到的问题是我不会怎样管住学生，严格招致学生的抱怨，我需要找到管理学生的方法，我需要多看书积累知识，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、动作神态及与学生交谈时的情绪等也都是要有研究的。

宋博徽──在之前的教学中，我大部分使用板书进行，但是这样无法锻炼学生的科学思维，很多课本中的丰富内容无法展示。后来在实习老师的帮助下，我开始使用ppt，但我又发现，不是自己精心准备的ppt，因此总是不熟悉，总是忘记下一页ppt要讲什么。经过我的实习总结，我应该先仔细阅读教师用书，明确本节课每一部分是如何衔接的，将ppt总结分为几个部分，再明确记忆这个框架，再将框架中的内容熟悉了解，就可以充分讲解ppt，并充分锻炼学生的生物科学思维。

张赫──当我还是一名学生时，我从未真正理解教育背后的艰辛与喜悦。直到我踏入了实习教室，站在了讲台上，我才深切地感受到了教育的厚重与温度。记得第一次走进实习学校的大门，我带着些许的紧张和期待。我想，这里将是我从学生身份转变为教师的起点。然而，随着实习的深入，我很快遇到了种种困难。如何与孩子们建立良好的关系?如何设计一堂生动有趣又富有教育意义的课程?如何确保每个学生都能在我的课堂上获得成长?这些问题让我倍感压力。在实习期间，我有幸遇到了一位经验丰富的老师。他告诉我，教育不仅仅是传授知识，更是培养人。他说:“一个好的教师，应该能够激发学生的好奇心，帮助他们找到自己的兴趣所在，引导他们走向成功。”这句话深深地触动了我。我开始尝试用更加开放、包容的心态去面对我的学生，去发现他们身上的闪光点。随着时间的推移，我逐渐找到了与学生相处的诀窍。我学会了如何与他们建立信任，如何激发他们的学习兴趣，如何与他们共同成长。在课堂上，我不再是一个单纯的知识传授者，而是成为了他们的引路人。当我看到他们在我的引导下逐渐成长，我感到无比的欣慰和自豪。然而，教育实习并非一帆风顺。有时，我也会遇到一些挑战和困难。比如，如何处理学生之间的矛盾?如何帮助那些学习成绩落后的学生?这些问题让我深感教育的复杂性和挑战性。但正是这些挑战，让我更加坚定了从教的决心。通过这次教育实习，我更加深刻地理解了教育的意义和价值。教育不仅仅是一份工作，更是一份责任和使命。它需要我们用心去浇灌，用爱去呵护，用智慧去引领。我希望在未来的教育道路上，能够继续为学生们的成长和发展贡献自己的力量。回首这段实习经历，我感慨万千。从最初的困惑和不安，到现在的领悟和坚定，我经历了一个从无知到有知、从幼稚到成熟的过程。这段经历让我更加明白了自己的使命和责任，也让我更加坚定了从教的决心。我相信，在未来的教育之路上，我会越走越远，越走越稳。

杨嘉伟──端午节真是个充满传统和乐趣的节日!学生们一起包粽子，不仅传承了传统文化，还增进了彼此之间的友谊。在包粽子的过程中，我深深感受到了大家的热情和专注。每个人都在努力地学习如何正确地包裹粽子，从选择粽叶、准备馅料，到最后的包扎，每一步都充满了乐趣和挑战。看着大家亲手制作的粽子，我感到非常骄傲和欣慰。这些粽子不仅代表了大家的努力和付出，更代表了大家对传统文化的热爱和尊重。通过这次活动，我更加深刻地理解了端午节的意义和价值。它不仅是一个传统的节日，更是一个让我们了解历史、传承文化、增进友谊的好机会。我相信，在未来的日子里，我们会继续传承和发扬这些美好的传统，让它们在我们的生活中绽放出更加绚丽的光彩。

张国华──在这段实习日子里，我深刻领悟到教育如同一场细致入微的耕耘，与学生的互动不仅仅是知识的传递，更是心灵的深刻沟通。透过教室的窗户，我看到每个孩子都如同独特的花朵。教学不是简单的单向传递，而是一次共同成长的旅程。我相信，这段实习经历不仅会加深我对教育的理解，更会激发我投身教育事业的坚定决心。

王佳慧──“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，时间如白驹过隙，四个月的实习生活即将结束，期间，有欢笑，有感动， 感谢学校给我们提供了一个使我们成长的平台，让我们有机会在这三尺讲台上尽情地施展自己。学校不仅给我们提供了良好的工作和住宿环境。让我们更加踏实的投入到工作和学习中。同时，要感谢陪伴我的学生们，他们见证了我的成长，是他们让我成长。初为人师，难免有很多的不好的地方，感谢同学们对我的包容，感谢同学们这学期的配合。未来的路还很长，我希望我们一起加油，一起努力。

奇柯伶──五月我讲解了《人体对外界环境的感知》，一共讲了五节分别给五个班，从中也体会到了各班之间的差别和氛围。在一遍遍的讲解中也能游刃有余地叫同学回答问题和过渡内容，而不再是生硬地讲话。但在课堂管理方面还有些不足，有时不能及时管控好课堂环境，也不能更好地处理与学生之间的关系，这些部分还需改进。本月还进行了生地第二次模考的水平检测考试，我参与了监考和阅卷的过程。在电脑阅卷的过程中，我体会到了一个人的字体肉眼观察和电脑展览的不同，在试卷上看着并不丑陋的字体，在电脑的分析放大之下却变得歪七斜八，各有各的丑。这也证明了不管写题对错字体一定要写的工整，至少让阅卷老师觉得赏心悦目，可以看清。在电脑阅卷的开始，不太懂一道题如何给分，而主观题没有明确的答案。在指导老师的指点下，也渐渐掌握了阅卷的节奏，变得得心应手起来。

白查思娜──我的实习已经过去了三个月，与同学老师相处的更为融洽了，也学会了怎样更好的做好工作，总结工作经验，懂得把学习到的新思想跟实际相结合并得以运用，做出成效。平常里，会向有经验的老师学习，并且在她们的帮助下，做一些简单的事情，虽说事件简单，可不为小觑，每一件小事都是至关重要的，因为它们都是环环相扣，互相影响的，所以在工作方面要更加谨慎，为了保证最后的成功，每一步都要非常仔细。

赵红梅──4月和5月最主要的事情就是我代了初二学生的生物实验课。我也兴致勃勃，即使一天重复讲6，7遍同一种实验也孜孜不倦。本次实验教学也使我体验到了除了课堂理论外的授课模式，让我深刻体会到在实验教学中更应该注重让学生自己动手操作。期间还进行了实验模拟考试，让我担心我教的学生有没有进行准确操作有没有拿满分，这种紧张心理在正式考试的时候尤为明显。但是看着学生一个个激动的跑出来喊满分的时候我也由衷的感到高兴，总之是体验感非常不错的两月。

包琪琪──在实习的这段时光里，我有幸辅助组织了一场精彩绝伦的运动会。从前期筹备到现场安排，我全身心投入，在这个过程中，我学会了很多与管理相关的工作，如人员调配、流程把控等，还辅助组织了开幕式上的舞蹈表演。

达英──我参加了一场别开生面的智力盛宴——五一教职工象棋比赛。每一盘棋都是一场精彩的博弈，每一次对弈都是对智慧的考验。比赛现场气氛紧张而热烈，观众们或屏息凝神，或低声交流，为选手们的精彩表现喝彩。选手们则全神贯注，他们或稳扎稳打，步步为营；或出奇制胜，一剑封喉。棋盘上的每一次交锋，都让人感受到智慧与策略的魅力。此次比赛不仅锻炼了教职工们的思维能力，也增进了彼此之间的友谊与交流。在紧张激烈的比赛中，大家相互学习、共同进步。五一教职工象棋比赛圆满落幕，但这场智慧与策略的对决将永远留在我们心中。让我们期待下一次的相聚，再次领略象棋带来的无穷魅力！

澈根──在实习期间我有条不紊地进行教学工作，并且得到同学们的配合和喜爱，这是一件非常值得高兴的事情。我参与了监考实验考试，维持考场的秩序，保证考试的公平公正。同时，同学们的表现也说明他们对学习的认真态度。希望我能继续保持良好的状态，不断提升自己的教学水平和能力，为同学们的成长和发展贡献更多的力量。我也应该多和同学们沟通交流，了解他们的想法和需求，以便更好地满足他们的学习期望，帮助他们获得更多的成长和进步。

图文编辑：马艳玲  初审：张斌  复审：高峰  终审：苏小波